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    伯恩斯坦語言社會學思想淵源及其理論意義研究
    2019年09月27日 18:20 來源:《北京科技大學學報:社會科學版》 作者:胡安奇 王清霞 字號

    內容摘要:

    關鍵詞:

    作者簡介:

      

      摘  要:文章通過對伯恩斯坦學術思想淵源的梳理發現,系統功能語言學的功能語義觀和社會符號學為伯恩斯坦早期的語言語碼研究提供了宏觀的語言學框架,薩丕爾、馬林諾夫斯基的文化人類學和維果茨基的文化—歷史心理學開啟了語言研究的“文化轉向”,米德、涂爾干等學者的社會學思想的融入則把“語碼”推演至教育話語的高度。這種跨學科的語言研究是20世紀社會學的“語言轉向”的必然結果,為語言/話語研究搭建了一個社會學、心理學、語言學溝通的橋梁,也為探究語言、心理、現實三者之間的關系提供了新的視域。

      【作  者】胡安奇[1] 王清霞[2]

      【作者單位】[1]廣州大學外國語學院,廣州510006 [2]中山大學新華學院外國語學院,廣州510520

      【期  刊】《北京科技大學學報:社會科學版》 2018年第5期14-19,共6頁

      【關 鍵 詞】伯恩斯坦 語言社會學 思想淵源 系統功能語言學

     

    【全文閱讀】伯恩斯坦語言社會學思想淵源及其理論意義研究.pdf

    作者簡介

    姓名:胡安奇 王清霞 工作單位:

    轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:馬云飛)
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